Pengertian Standar Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

By | February 11, 2020
Kompetensi Inti

Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar – Permendikbud Nomor 24 Tahun 2016 Tentang KI dan KD direvisi program studi tahun 2013 di pendidikan dasar dan menengah. The Permendikbud mengatur keterampilan dasar seluk-beluk (Ki) dan kompetensi dasar (KD) pada tahun 2013 Kurikulum.

Kompetensi adalah seperangkat kemampuan yang perlu dikuasai atau dimiliki oleh siswa setelah melalui proses pembelajaran. Di 2013 program, keterampilan dibagi oleh 2 adalah kompetensi inti dan kompetensi inti.

Untuk tujuan diskusi, berikut ini disajikan kompetensi dan ekstrak inti dasar untuk pengajaran ilmiah kelas kompetensi IX SMP / Mts:

Kompetensi Inti

1.1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
1.2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi,gotong royong) santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
1.3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
1.4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkrit (menggunakan,mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Kompetensi Dasar

1.1. Mengagumi keteraturan dan ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan peranan manusia dalam lingkungan, serta mewujudkannya dalam pengamalan ajaran agama yang dianutnya.
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, objektif, jujurteliti, cermat, tekun, hati-hati, bertanggungjawab, terbuka, kritis, kreatif, inovatif dan peduli lingkungan) dan bekerja sama dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan pengamatan, percobaan, dan berdiskusi.
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi dalam melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan.
2.3. Menunjukkan perilaku bijaksana dan bertanggung jawab dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam menggunakan energi secara hemat dan aman serta tidak merusak lingkungan sekitarnya.
2.4. Dst

Analisa kompetensi inti

Kompetensi Inti, disingkat Ki adalah tingkat kemampuan untuk mencapai standar kelulusan (SKL) setiap jenjang, tingkat kelas atau mata pelajaran. Pada hakikatnya Ki adalah operasional dari standar kelulusan (SKL) yang mencakup aspek pengetahuan, sikap dan tingkah laku serta keterampilan motorik.

a.Ki 1= sikap spiritual/keagamaan seperti kompetensi inti poin (1.1)

b.Ki 2= sikap sosial, seperti kompetensi inti poin (1.2)

c.Ki 3 = penegetahuan, seperti kompetensi inti poin (1.3)

d.Ki 4 = keterampilan, seperti kompetensi inti poin (1.4).

Ki 1 dan Ki 2 (sikap spiritual dan sikap sosial) dapat dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect learning) yaitu melalui keteladaan, pembiasaan, dan budaya sekolah,dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.

Semua mata pelajaran, termasuk IPA harus mendukung tercapainya kompetensi inti. Namun kompetensi Inti bukan diajarkan melalui terintegrasi melalui mata pelajaran pada materi tertentu yang relevan.

Setiap mata pelajaran harus mendukung tercapainya kompetensi inti. Kompetensi Inti (Ki) terdiri dari 4 bagian;

Analisa kompetensi dasar

Kompetensi dasar (KD) adalah kemampuan dan materi pelajaarn minimal pada setiap mata pelajaran di satuan pendidikan untuk mencapai kompetensi inti melalui pembelajaran. Setiap KD terdiri dari aspek kogniti,afektif dan psikomotor

Kompetensi dasar 1.1 merupakan kemampuan untuk mewujudkan Ki 1

Kompetensi dasar 1.2 merupakan kemampuan untuk mewujudkan ki 2

Baca juga: Kumpulan Contoh Peraturan Tata Tertib Kelas

Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa :

1.Kompetensi inti tidak diajarkan melainkan terintegrasi secara tidak langsung dalam pembelajaran.

2.Kompetensi inti mengacu pada Standar kelulusan (SKL) sedangkan kompetensi dasar mengacu pada kompetensi inti.

3.Kompetensi inti sebagai dasar penyusunan kompetensi dasar

4.Kompetensi inti tidak terikat pada suatu mata pelajaran namun kompetensi dasar terikat pada mata pelajaran.

Demikianlah telaah singkat tentang hubungan kompetensi inti dan kompetensi dasar dalam pembelajaran kurikulum 2013.

Paling banyak dicari

  • kompetensi inti
  • kompetensi inti dan kompetensi dasar
  • kompetensi dasar
  • pengertian kompetensi inti dan kompetensi dasar
  • ki kd smp kurikulum 2013
  • contoh standar kompetensi dan kompetensi dasar
  • kompetensi inti kurikulum 2013
  • kompetensi spiritual
  • skl ipa smp kurikulum 2013 revisi
  • ki dan kd kurikulum 2013
  • telaah kurikulum 2013
  • kompetensi dasar adalah
  • contoh ki
  • kompetensi inti dan kompetensi dasar kurikulum 2013
loading...